日月春晖渐，光华万物新。为进一步加强师德师风建设，规范办学行为，营造良好教育发展生态，2024年5月6日下午，西夏墅中心小学召开以“弘扬教育家精神，争做育人楷模”为主题的全体教师大会，会议由方婷副校长主持。

　　学习分享   互学共进

　　会议伊始，扈文晶老师作了题为《教育家精神指引我们前行》的主题分享。扈老师认为践行教育家精神，一是要做负责有爱心的老师。她细致而深情地讲述了她接班之后，学生在班级常规、学习氛围、师生情感、家校共育方面的点滴进步。二是要做有使命感成长型老师。她结合自己的课赛经历，从“面对赛课”“准备赛课”和“上好赛课”三个方面，向老师们分享了自己的心态和专业方面获得的成长。扈老师指出，只有认真践行教育家精神，我们才能保持对教育事业的热爱。

　　接着，言红芬主任带来了题为《让教育家精神的气息，弥漫校园，浸润心间》的分享交流。她以教育家精神的内核为切入点，倡导不忘育人初心，以教育家精神涵养躬耕教育的情怀;着力创新突破，以教育家精神照亮探索力行的路径;持续学习反思，以教育家精神汇聚专业修炼的力量。最后，言老师强调，教育家精神不需要偶尔去瞻仰或仰望，而是矗立在随时可以去往的校园里，是标杆，是丰碑，是灯塔，更是一条宽阔的道路。

　　两位老师分享交流结束后，方校与现场老师们进行互动交流，老师们畅谈对教育家精神的理解，感受颇深。弘扬践行教育家精神，不仅仅是口号，更是西小每一名老师的行动指南。

　　复盘过往   行稳致远

　　教学质量是一所学校的立足之本。语文、数学、英语三位学科组长围绕阶段性调研的各项数据、主要亮点与存在问题、改进措施三大方面进行了交流。语文组顾静霞老师结合本次质量调研情况，提出了学业质量提升的三项措施：向课堂要质量，让教学更有实效;向作业要质量，让练习更有实效;向个别辅导要质量，让指导更有实效。数学组韦小露老师针对此次调研提出了三点可行建议，一是关注课堂教学，帮助经验不足的教师改变教学理念;二是做好培优补差，精准发力;三是落实作业设计，要与教学目标匹配，与课标要求匹配，与学生实际困难匹配。英语组金莲老师明晰了未来教学方向，她强调老师们要规范教研，进行菜单式备课，同时要革新教学理念，加强命题研究与设计能力。

　　督导反馈  明确方向

　　最后，方校以《砥砺前行，花开有声》为题进行了主题汇报。她高度肯定了四月以来西小在学生成长和教师发展上取得的喜人的成绩。同时，方校传达了区教师发展中心对我校课程教学常规调研的反馈建议，部署了后续相关教育教学工作要求，并提出了五点殷切希望：一是规范日常教学行为;二是强化练习设计的专项研讨;三是聚焦问题班级进行重点指导;四是加强关键能力的层层把关;五是强化课标的再学习。方校的高位引领，让每位教师明晰了教学方向，理清了日后工作的思路，为提质增效提供了更明确的思路和方法。

　　日月盈怀，躬耕不辍;以终为始，笃行致远;回眸过往，初心未改;展望未来，信心满满。西小教师们会以坚定的信念，饱满的热情，求实的作风，实现新跨越，创造教育新辉煌。

　　撰稿：顾静霞   摄影：邹丽琴   审核：方婷