2018--2019第一学期 第-30周
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探寻习作之路,钻研教学之法——国英小学特级教师进校园活动
来源: 国英小学   点击数:439次   发布时间:2019-01-07 08:48:01

探寻习作之路,钻研教学之法

为了更好地发挥语文优质资源的示范引领作用,深入探讨部编版教材习作教学的有效策略与方法,近日,国英小学举行语文特级教师进校园暨习作教学观摩活动。参与本次活动的有两位特级教师,分别是“童化作文”教学倡导者吴勇老师、新北区教师发展中心薛辉校长。国英小学全体语文教师及新北区各兄弟学校老师也参与了本次活动。

本次活动有两项议程。首先是国英小学陈丽娜老师与特级教师吴勇老师的同课异构,展示的内容是部编教材三年级上册《习作7:我有一个想法》。陈丽娜老师以贴近学生生活的一段上学视频为学习的起点资源,旨在引导学生学会观察生活,思考生活中的现象,并提出可行的建议和解决措施。课堂上,学生积极参与,踊跃发言,分别从事件中的现象、影响、建议等角度发现,各抒已见。   

吴老师的课堂幽默风趣,他从“想法”该用怎样的语气表达,“表现”及“建议”又该如何讲清楚三大方面,智慧地引导学生明白:在表达自己的想法时,语气要商量;写表现时,要真实而具体;提议时,尽量留有余地。吴老师并未止步于此,而是进一步引导学生先进行口头表达,再进行练笔。由理论到实践,学生将知识内化为一种能力。

最后吴勇老师将近段时间研究的所思所得以讲座形式分享给台下的语文老师们,他深入浅出地剖析了部编版教材中关于习作教学的要点,引导教师发现教材“优势”,用教材“优势”推动教学“优质”。

本次活动不仅仅是一次课堂展示,也是一次教学研讨,更是一次思维碰撞,新北区小语人汇聚一堂,通过此次活动为部编版教材的全面推开做了充分地预热和铺垫,同时让教学聚焦核心素养,共同打造习作品质课堂。

(撰稿:牟奕蒙  摄影:时娟芳  审核:臧文良)

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