2018--2019第一学期 第12周
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龙城小学:“一本书的微课程”创新设计交流会
来源: 龙城小学   点击数:51次   发布时间:2018-11-09 13:56:54

立冬了,却还是深秋,金色的阳光把季节挽留,桂香尚未散尽,菊花挂满枝头,在这特别的日子里,语文教研组的第六次微课程阅读活动如期举行。本次教研活动分为两个流程:各年级组交流汇报一本书的微课程设计,书式生活儿童阅读学院院长姚老师指导。

各年级汇报交流内容广泛,气氛热烈,在汇报交流活动中,教师从课程目标、教学过程和活动设计等方面来推进一本书的微课程设计。二年级围绕《一年级的大个子和二年级的小个子》设计了导读课、分享交流课和能力提升课。三年级就《假话国历险记》开展了制作故事情节卡、看封面猜故事等活动。四年级共读《佐贺的超级阿嬷》,让学生深刻体会到阿嬷在特殊条件下的聪明、节俭、灵活等。五年级研读了《叼狼疾风》,这是一部动物小说,触动学生的心灵:猎犬是人类最有灵性的朋友、最忠诚的仆人。六年级品味《青铜葵花》,这是一部催人泪下的书籍,在生活富足的今天,孩子们已经失去了在痛苦中体会美好的机会,这本书无疑给我们的孩子展示了另外的一个世界,发出了另外的一种声音。

在各年级教师代表汇报完毕后,书式生活儿童阅读学院院长姚老师进行了高位引领,他提醒青年教师要关注每一本阅读书籍的原生价值,引导孩子在文中提取支撑自己观点的关键信息。同时,在微课程的设计中注意重点的取舍,千万不要把阅读课上成另一门语文课,多培养孩子的兴趣。

阅读习惯的培养,阅读能力的提升,一直是龙城小学最重要的日常性工作。我校始终坚持在自主、持续阅读中扩大学生的视野与认知半径。本期《一本书的微课程分享会》活动虽告一段落,但阅读推广工作,将一直行进在路上!

(撰稿:徐克萍   摄影:胡欣然   审核:苏文艳)







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